* * *

Ниже предлагаем небольшую аннотацию на нее, написанную самим автором. (См. главу От Автора)

Дмитрий Неведимов

Религия Денег

или Лекарство от Рыночной Экономики

Все «цивилизованные» страны с развитой рыночной экономикой сталкиваются с одной и той же проблемой. Их население вымирает. Вымирает не по причине войн, болезней или недостатка еды. Люди вымирают по собственному желанию. Они отказываются заводить детей и продолжать жизнь. Будь то Европа, Америка или Япония, везде рынок приводит к одному и тому же результату[1].

Население лидера свободного мира США сталкивается с ещё одной проблемой. Восемь из десяти американцев являются психически не вполне здоровыми людьми, согласно собственным американским исследованиям[2].

Эта книга о том, что на самом деле представляет собой рыночная экономика. Если вам нравится рынок, то понимание его внутренних механизмов поможет вам действовать более эффективно. Если вам не нравится свободный рынок, вы увидите, с чем мы имеем дело в его лице.

* * *

Две другие аннотации касаются изданий, вышедших в отдаленном Алтайском крае и мы лишены ознакомиться с ними в каталогах центральных книжных магазинов. В то же время их достоинства не оставляют сомнений. (Материалы первого из перечисленных ниже авторов мы уже публиковали на нашем сайте).

..............................................................................

* * *

Артамонова Т.А. Русская социально-философская мысль и современное образование. - Барнаул, 2005.- 97 с.

Данная монография посвящена анализу острых проблем и тенденций современного российского образования. Автор ставит следующие вопросы: "Куда направлены многие педагогические инновации и каковы их философско-мировоззренческие истоки? Отвечают ли они действительным интересам нашей молодежи и страны в целом?". В работе анализируются причины укоренения технократизма и прагматизма в российском образовании и конкретные формы проявления этих тенденций. Также исследуется влияние сциентизма и антисциентизма на развитие педагогических технологий. Как считает автор, кризис образования есть отражение мировоззренческого кризиса современной цивилизации. Его преодоление в отечественном образовании возможно лишь при сохранении и развитии базовых педагогических принципов, которые формировались в тесной взаимосвязи с ключевыми идеями русской философии и отражают позитивную специфику характера и менталитета русского народа. Поэтому обращение к наследию русских мыслителей и его новое прочтение крайне важно и актуально для решения современных проблем российской школы. Автор обосновывает необходимость пересмотра мировоззренческих ориентиров в современном образовании с использованием потенциала русской философии. Книга будет интересна специалистам, работающим в области образования и социальной сферы, а также всем, интересующимся проблемами российской школы.

* * *

Аннотация на книгу Каланчиной И.Н. Личность в образовании: история и современность. - Барнаул, 2005.- 133 с.

Данная монография посвящена анализу кризисных тенденций в современном образовании, которые нарастают и становятся предметом массовых дискуссий. И среди них на одном из первых мест стоит выделенная автором тенденция деперсонализации, вывода личности учителя из образовательного процесса и, как следствие, разрушения условий формирования личности ученика.

В книге исследуются причины усиления обезличивающих процессов, одна из которых кроется в кардинальной смене мировоззренческой платформы в современных педагогических инновациях. Действительно, в основе любого направления в образовании всегда лежит определенный социально-философский фундамент (неважно, осознается ли его наличие конкретными представителями того или иного направления, или исполнителями реформ). Этот вывод носит принципиальный характер, поскольку сплошь и рядом мы видим, как дискуссии о тех или иных педагогических инновациях "скользят" мимо главного вопроса: какой мировоззренческий (целевой, ценностный и пр.) фундамент лежит в их основе? Все ли участники образовательного процесса согласны с ним; с теми следствиями, которые неизбежно из него вытекают?

Книга будет интересна специалистам в области философии образования, педагогики, а также всем интересующимся проблемами воспитания и развития личности. Книги можно заказать по электронной почте katun@ab.ru и приобрести наложенным платежом по адресу: 656052, г. Барнаул, ул. А.Матросова, 120. Фонд "Алтай-21 век". Цена - 50 руб. .за книгу без стоимости пересылки.

11.03.06, anatol